Att erbjuda utlandspraktik för era elever gör skolan mer attraktiv för sökande elever. Ni kan på så sätt använda prakitkmöjligheten som marknadsföring. Elever som kommit hem från praktik utomlands kan dessutom verka som ambassadörer - genom att exempelvis hjälpa till på olika mässor och öppet hus under ansökningsperioderna.

I Sverige är det även en konkurrensutsatt skolmarknad, vilket gör det ännu mer relevant att erbjuda utlandspraktik i marknadsföringssyfte. På så sätt kan ni attrahera elever att välja just er skola.

Danska och norska utbildningsanordnare profilerar sig även i olika hög grad på att erbjuda möjligheter för utlandspraktik.

Ytterligare en anledning till att arbeta med praktik i Norden är att det faktiskt är ett krav på internationalisering i Sverige, Danmark och Norge.

I Sverige ska utbildningsanordnare, enligt Läroplan (Gy11) för gymnasieskolan, enligt paragraf 1, 2.4 och 2.6, främja internationella kontakter och utbildningsmöjligheter med andra länder.

I Danmark är det krav i lagstiftningen på att utbildningsanordnare ska arbeta med internationalisering, till exempel genom att erbjuda utlandspraktik. Detta enligt Lov om erhvervsuddannelser, paragraf 9, 2.

Den norska Fullføringsreformen – med åpne dører til verden og fremtiden (Meld. St. 21 (2020–2021) belyser att deltagande i internationella utbildningsprogram bidrar till regional utveckling, stärker yrkesutbildningars attraktivitet för presumtiva elever samt möjliggör för utländska elever att tillföra kompetens och nätverk till norska företag och organisationer.

Sedan 13 maj 2024 är det även en ny målsättning inom EU att 12%, från tidigare 8%, av studerande inom yrkesutbildning ska på utväxling i utlandet.

Att arbeta med internationalisering höjer kvaliteten på både utbildningar och personalkompetens. Det bidrar även med internationella dimensioner i elevernas utbildning. Elever som genomför utlandspraktik kommer influera sina kamrater och lärare med ny relevant kunskap, vilket genrerar en pedagogisk utveckling på skolan.

Ökad motivation hos elever

Praktik utomlands bidrar till studiemotivation bland era elever. Det skapas engagemang inför resor utomlands som sprids på skolan. Det kan exempelvis leda till mer fokus på skolarbete och betyg om det kan resultera i en praktik utomlands. Använd utomlandspraktik som en morot för eleverna!

Även efter en praktikresa sprids motivation. Elever som återvänder från praktikresor delar gärna med sig av sin upplevelse och vad de lärt sig. De bidrar med erfarenheter, internationella perspektiv och engagemang i undervisningen.

Förutom ökad motivation ger praktik utomlands också era elever chansen att uppleva och få bättre förståelse för andra kulturer. Detta motverkar fördomar och skapar nyfikna och öppna individer.

Ökad motivation hos personal

Att arbeta med gränsöverskridande praktik främjar även motivationen hos er personal. När elever lyckas med sina studier inför en praktik eller kommer tillbaka efter en spännande praktikresa ger det lärare energi. Många lärare känner drivkraft och ett värde av att skapa möjligheter och se utveckling hos sina elever.

Skolor som arbetar med internationalisering får fler samarbetsmöjligheter och nya kontakter. Genom att arbeta med praktik utomlands skapar ni internationella relationer, både på individ- och skolnivå.

Vi har tagit fram ett nordiskt skolnätverk där skolor som är intresserade av samarbete över gränsen kan anmäla intresse: Nordiskt Skolnätverk — Nordfokus

Genom att utöka området för praktikplatser till andra nordiska länder skapas fler möjligheter för era elever att hitta en praktikplats. Detta förenklar att elever faktiskt får en praktikplats ute på en verksamhet, vilket gynnar både elever och personal. Om elever med obligatorisk praktik inte kan hitta praktik hos en verksamhet, ska de ha praktik ­­­på skolan - därmed frigör det resurser för er om eleven har praktik ute på en verksamhet i stället.

Förutom att det gynnar er skolverksamhet och personal, är det självklart även positivt för elever som genomför praktik utomlands. Eleven utvecklas i en positiv riktning och får nya förmågor, exempelvis ökade sociala färdigheter och förståelse för en ny kultur. Inte minst växer de som personer!

Att ha praktik utomlands ger eleven tydligare individuella mål och öppnar upp för framtida möjligheter. Genom att ta sig an och lyckas lösa utmaningar, som att ta en praktik i ett annat land, får eleven självförtroende och självkännedom. Förberedelser inför resan blir en övning i självledarskap och att sätta upp ett mål, anstränga sig för att få en praktik och sköta studierna. Det är alltså positivt både för elevens framtida karriärsval och personliga utveckling som självständighet och språkkunskaper.

Skolor i Norge & Sverige kan ansöka om medel i program som Erasmus+ och Nordplus. Vilket kan finansiera utgifterna som utlandspraktik innebär.

Yrkesskolor i Danmark får en så kallad internationaliseringstakst för danska EUD-elever som deltar i internationell mobilitet. Beloppet uppgår till DKK 5860 per elev.